Повернутися до подробиць статті
ПРОБЛЕМА ДІАГНОСТИКИ І КОРЕКЦІЇ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ МОВЛЕННЄВИМ ДИЗОНТОҐЕНЕЗОМ: ВІТЧИЗНЯНИЙ ДОСВІД
Завантажити
Завантажити PDF