ФОРМУВАННЯ БАЗОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ІЗ КІБЕРБЕЗПЕКИ В ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ОРГАНІЗАЦІЙНІ Й МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ

Анотація

Мета статті – обґрунтувати організаційні й методичні аспекти формування базових компетентностей із кібербезпеки в здобувачів вищої освіти.

Методологія. У процесі дослідження організаційних і методичних аспектів формування базових компетентностей із кібербезпеки в здобувачів вищої освіти застосовано такі методи: аналіз робочих програм з освітніх компонентів, пов'язаних із кібербезпекою й цифровими технологіями; аналіз наукової літератури з проблеми дослідження; спостереження за освітнім процесом у закладах вищої освіти; систематизації й узагальнення для формулювання висновків.

Дослідження здійснене на основі застосування положень кількох методологічних підходів, зокрема: компетентнісного, оскільки формування базових компетентностей із кібербезпеки варто здійснювати з огляду на зафіксовані у відповідних освітньо-професійних програмах загальні й фахові компетентності; аксіологічного, адже функціювання особистості в інтернет-мережі вимагає дотримання нею певного етикету; діяльнісного, що передбачає активне залучення здобувачів вищої освіти до виконання завдань, пов’язаних із кібербезпекою; особистісно орієнтованого, що полягає у врахуванні індивідуального досвіду здобувачів вищої освіти, а також їхніх інтересів і вподобань.

Наукова новизна полягає в тому, що вперше було обґрунтовано особливості інтеграції до змісту освітньої компоненти «Основи кібербезпеки» онлайнових курсів, розміщених на платформі Cisco Networking Academy

Висновки. На підставі врахування швидкого розвитку кіберзагроз, пов’язаних із викраденням персональних даних та іншої надзвичайно важливої інформації, обґрунтовано доцільність формування в студентів базових компетентностей із кібербезпеки. Доведено важливість опанування здобувачами вищої освіти навчальної дисципліни «Основи кібербезпеки», яка дає студентам фундаментальні знання про те, як не стати жертвою кіберзлочину, забезпечити елементарний захист персональної інформації, здобути дієві практичні навички безпечного користування інформаційною сферою, а також сприятиме формуванню цифрової грамотності й обізнаності в системі кібербезпеки. Відповідно, освітня компонента «Основи кібербезпеки» є фундаментом для подальшого професійного зростання в ІТ галузі та кібербезпеки. Обґрунтовано, що ефективному опануванню цієї навчальної дисципліни сприятиме впровадження до її змісту онлайнових курсів на платформі Cisco Networking Academy.