ФІТНЕС-ТЕХНОЛОГІЇ У ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНОМУ ВИХОВАННІ МОЛОДІ
DOI:
https://doi.org/10.58407/visnik.263907Ключові слова:
сучасні фітнес-технології, військово-патріотичне виховання, молодь, фізичне виховання, професійна підготовка, майбутні фахівці фізичної культури і спорту, навчання фітнесу, прикладна фізична підготовленість, функціональний тренінг, цифрові технологіїАнотація
У статті теоретично обґрунтовано можливості використання сучасних фітнес-технологій у військово-патріотичному вихованні молоді та професійній підготовці майбутніх фахівців фізичної культури і спорту. На основі аналізу науково-методичних джерел визначено педагогічний потенціал сучасних фітнес-технологій у формуванні прикладної фізичної підготовленості, дисциплінованості, відповідальності, організованості та командної взаємодії. Встановлено, що найбільш доцільними для інтеграції у зміст військово-патріотичного виховання є функціональний тренінг, інтервальні та колові формати занять, вправи з власною масою тіла, командні фітнес-комплекси, координаційні засоби та цифрові інструменти контролю рухової активності. Уточнено компоненти професійної готовності майбутніх фахівців до навчання фітнесу. Доведено, що сучасні фітнес-технології є ефективним засобом удосконалення військово-патріотичного виховання молоді та важливим складником професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту.
Мета статті. Теоретично обґрунтувати можливості використання сучасних фітнестехнологій у військово-патріотичному вихованні молоді та професійній підготовці майбутніх фахівців фізичної культури і спорту.
Завдання дослідження: проаналізувати науково-методичні джерела; визначити доцільні фітнес-технології для військово-патріотичного виховання; обґрунтувати їх педагогічний потенціал; розкрити значення підготовки майбутніх фахівців до навчання фітнесу.
Методологічна основа дослідження: компетентнісний, системний, міждисциплінарний, аксіологічний і діяльнісний підходи.
Матеріали та методи дослідження: використано аналіз наукових джерел, нормативноправових і програмно-методичних документів, освітньо-професійних програм спеціальності 017 Фізична культура і спорт. Застосовано методи аналізу, синтезу, узагальнення, систематизації, порівняльного, структурно-логічного аналізу та теоретичного моделювання.
Наукова новизна дослідження: теоретично обґрунтовано можливості використання сучасних фітнес-технологій у військово-патріотичному вихованні молоді та професійній підготовці майбутніх фахівців фізичної культури і спорту; визначено доцільні напрями їх інтеграції; уточнено компоненти професійної готовності до навчання фітнесу.
