ФІЗІОЛОГІЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ КАРДІОТРЕНУВАННЯ

Автор(и)

  • Ольга Афтимічук Доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри бойових видів спорту та гімнастики Інституту фізичного виховання та спорту Державного університету https://orcid.org/0000-0003-4632-0651

DOI:

https://doi.org/10.58407/visnik.253501

Ключові слова:

кардіотренування, навантаження, частота серцевих скорочень, здоров'я

Анотація

Мета дослідження. Кардіотренування відіграє важливу роль у підтримці фізичного стану людини, зміцненні серцево-судинної системи, підвищенні витривалості та покращенні загального стану здоров'я. Щоб отримати максимальну користь від кардіотренувань, необхідно дотримуватися принципів раціонального навантаження, поступового збільшення інтенсивності та тривалості, а також приділяти увагу розминці та заминці. У зв'язку з цим метою дослідження було виявлення біохімічних та фізіологічних процесів, що відбуваються в організмі людини під час кардіонавантажень, з метою усунення негативних наслідків такої фізичної активності.

Методологія дослідження. У методології цього дослідження було використано теоретичний підхід: аналіз спеціалізованої літератури з організації фізичної активності для людей різного віку, біохімії м'язової активності та спортивної кардіології; синтез зібраної інформації; форма табличного представлення даних.

Наукова новизна дослідження полягає у виявленні індивідуальних закономірностей реакції на фізичні навантаження (генетика, вік, стать, метаболізм) та розробці персоналізованих протоколів тренувань, що враховують сучасну геноміку та біоінформатику, що дозволяє перейти від загальних рекомендацій до точних, науково обґрунтованих стратегій організації фізичної активності, спрямованої на здоров'я.

Висновки. Під час аеробних вправ організм використовує велику кількість м'язів і систем. У результаті прискорюються всі метаболічні процеси, включаючи частоту серцевих скорочень, для чого організм витрачає велику кількість кисню, активно спалюючи вуглеводи та жири.

Рекомендується ретельно підбирати кардіопрограму відповідно до рівня фізіологічної готовності організму до фізичної активності, віку, а також умов навколишнього середовища.

Downloads

Опубліковано

11.03.2026

Номер

Розділ

БІОМЕХАНІЧНІ, ПЕДАГОГІЧНІ, МЕДИКО-БІОЛОГІЧНІ ТА ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА СПОРТУ