РЕЛІГІЄЗНАВСТВО В УМОВАХ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ ГУМАНІТАРНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
DOI:
https://doi.org/10.58407/visnik.253604Ключові слова:
релігієзнавство, гуманітарна освіта, релігієзнавча освіта, богослов’я, вища освітаАнотація
У статті розглянуто особливості становлення релігієзнавства в сучасній гуманітарній освіті в Україні. З’ясовано, що з проголошенням незалежності України у сфері релігієзнавчої науки і освіти розпочався процес стабільного зростання. Останнім часом реформаційні заходи у сфері гуманітарної освіти, що мають загальнодержавний характер і зумовлені її зовнішніми та внутрішніми політичними векторами розвитку, уповільнили розвиток релігієзнавства, яке наразі вимушене шукати нові шляхи розвитку, доводячи, що вивчення релігії має важливе соціально-ціннісне значення.
Метою статті є дослідження актуальної проблеми сучасного стану та тенденцій розвитку релігієзнавства як сфери гуманітарної освіти в Україні.
Методологія дослідження. Дослідження базується на аналізі сучасних теоретичних концептів вітчизняних філософів-релігієзнавців, що розглядають найбільш актуальні питання становлення та тенденцій розвитку релігієзнавчої науки та освіти в Україні. Для досягнення цілей дослідження було використано власний багаторічний досвід викладання релігієзнавчих дисциплін та впровадження освітньої програми по підготовці бакалаврів з релігієзнавства.
Наукова новизна. У статті з’ясовано, що релігієзнавство є важливою складовою сучасної системи гуманітарної освіти України. Воно має суттєві теоретичні та практичні здобутки та розвивається, консолідуючи зусилля для вирішення проблеми власної самоідентифікації. Доведено, що вивчення релігієзнавчих дисциплін у вищій школі є необхідним з огляду на важливість для українського суспільства релігійних цінностей та визнання вагомих результатів діяльності церкви для національного розвитку.
Висновки. Релігієзнавство посідає важливе місце в системі гуманітарної освіти України. Воно сприяє формуванню світоглядної культури особистості, розвитку критичного мислення та міжкультурної толерантності. У сучасному українському суспільстві, яке є поліконфесійним і багатокультурним, знання про релігію як соціокультурне явище є необхідною складовою загальної освіти. Розвиток релігієзнавства, як і усієї гуманітарної освіти в Україні, великою мірою залежить від загальнодержавної освітньої політики та суспільного престижу.
