ВНЕСОК КАФЕДРИ ФІЛОСОФІЇ ТА КУЛЬТУРОЛОГІЇ У СТАЛИЙ РОЗВИТОК НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ «ЧЕРНІГІВСЬКИЙ КОЛЕГІУМ» ІМЕНІ Т. Г. ШЕВЧЕНКА

Анотація

Метою даного дослідження є узагальнення інформації щодо здобутків кафедри філософії та культурології НУЧК. Для досягнення цієї мети було проведено докладний розгляд результатів діяльності кожного викладача даного структурного підрозділу Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка за основними напрямами навчальні, наукової та організаційної роботи.

Методологія. Методологічною основою даного дослідження є проблемно-історичний та компаративний підходи. Методи дослідження включають аналіз наукових та науково-публіцистичних текстів, а також звітів щодо методичної. організаційної та виховної діяльності членів кафедри, матеріали з преси та цифрових мас-медіа.

Наукова новизна дослідження полягає в створенні першого в історії Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка системному узагальненні педаго­гічного, наукового, методичного, організаційного, виховного та культурного-просвіт­ницького доробку співробітників кафедри за понад 30-річний період її діяльності.

Висновки. Кафедра філософії та культурології НУЧК імені Т. Г. Шевченка має понад як 30-річну історію. Методологічним кредо кафедри є вивчення філософських, естетичних теорій та ідей в контексті конкретних культур, в межах яких відбувається діалог філософії з міфологією, наукою, релігією, мистецтвом. Кожного року кафедра виступає організа­тором чи співорганізатором міжнародних, всеукраїнських та міжвузівських наукових конференцій. Члени кафедри за останні 5 років виграли та реалізували чотири міжнародні проєкти. На кафедрі працюють гуртки, діють Міжнародний міжпредметний клуб, молодіжний аматорський театр «EX LIBRIS», проводяться екологічні заходи.

В результаті проведеного збирання та систематизації матеріалу можна підсуму­вати, що кафедра філософії та культурології здійснила і продовжує продукувати чималий внесок у сталий розвиток Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка. Це стосується усіх основних форм роботи: наукової, методичної, організа­ційної, культурно-просвітницької.

Із 17 цілей сталого розвитку, визначених ООН, діяльність викладачів кафедри має безпосереднє відношення до 7. Як і варто було чекати, найбільш безпосереднім чином реалізуються такі цілі як: 4 – Якісна освіта, та 17 – Партнерство заради сталого розвитку. Проте, в процесі педагогічної, наукової, організаційної, виховної та культурно-просвіт­ницької діяльності, викладачі кафедри вносять доробок в реалізацію також таких цілей як: 3 – Міцне здоров’я і благополуччя (зокрема, в психологічному аспекті), 5 – Гендерна рівність, 11 – Сталий розвиток міст і громад, 15 – Захист та відновлення екосистем суші.

Колектив кафедри продовжує активну роботу в складних умовах війни. Сподіваємося, що його наступні досягнення продовжать закладені традиції та стануть предметом майбутніх наукових досліджень.