MARKDOWN У СТРУКТУРУВАННІ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ПРОГРАМУВАННЯ»

Анотація

Мета роботи – обґрунтувати доцільність застосування Markdown та GitHub для структурування, оновлення й публікації навчально-методичного забезпечення дисципліни «Програмування» у підготовці майбутніх педагогів професійної освіти (Цифрові технології), а також окреслити практичну модель такого забезпечення на прикладі відкритого GitHub-проєкту навчального посібника з програмування мовою C#.

Методологія. Дослідження ґрунтується на аналізі наукових публікацій з проблем цифровізації освіти, відкритих освітніх ресурсів, цифрової компетентності педагогів і використання GitHub у навчанні програмування; систематизації педагогічного досвіду створення електронних навчально-методичних матеріалів; структурно-функціональному аналізі змісту відкритого репозиторію; узагальненні можливостей Markdown як легкої мови розмітки для подання лекцій, лабораторних робіт, інструкцій, таблиць, посилань і фрагментів програмного коду.

Наукова новизна. Уточнено методичні функції Markdown і GitHub у контексті підготовки майбутніх педагогів професійної освіти: структурно-організаційну, публікаційну, оновлювальну, комунікативну та професійно-орієнтовану. Запропоновано розглядати навчально-методичне забезпечення дисципліни «Програмування», створене у Markdown і розміщене на GitHub, не лише як електронний аналог традиційного посібника, а як відкритий цифровий освітній ресурс, що підтримує оновлення змісту, прозорість авторських змін, інтеграцію програмного коду та формування культури роботи з репозиторіями.

Висновки. Поєднання Markdown і GitHub є доцільним для організації навчального контенту з програмування, оскільки забезпечує читабельність вихідних матеріалів, зручність їх редагування, відкриту вебпублікацію, підтримку версійності та умови для розвитку цифрової компетентності студентів. Перспективи подальших досліджень пов’язані з розробленням критеріїв якості відкритих навчально-методичних ресурсів, методикою залучення студентів до спільного вдосконалення матеріалів та інтеграцією GitHub-орієнтованих ресурсів у змішане й дистанційне навчання.