ПЕРСПЕКТИВНІ НАПРЯМКИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ МОРСЬКИХ ОФІЦЕРІВ У ВИЩИХ ВІЙСЬКОВИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВИХ РЕАЛІЙ

Анотація

Стратегічна мета відстоювання суверенітету і територіальної цілісності України в умовах агресивних імперських устремлінь керівництва рф закономірно обумовлюють нагальну потребу зміцнення обороноздатності держави, в тому числі в частині професійної підготовки високопрофесійних сучасних офіцерських кадрів для всіх родів військ (сил) Збройних Сил України. Вдосконалення даної підготовки саме морських офіцерів значно ускладнено у зв’язку з кількома причинами: 1) веденням повномасштабних військових дій на території Сходу і Півдня України та перманентною загрозою ракетних ударів, в тому числі по навчальних закладах військово-морського профілю (передусім, в Одесі); 2) суттєвими втратами військових надводних кораблів, катерів і допоміжних суден, а також баз, військової техніки і озброєння з 2014 р., що впливає на рівень практичного навчання і вишкіл військово-морських фахівців. Тому метою статті визначаємо перспективні напрями вдосконалення підготовки морських офіцерів в умовах їх навчання у вищих військових навчальних закладах і військових навчальних підрозділів закладів вищої освіти з врахуванням військових реалій.
Аналіз широкого контексту змісту навчання даної категорії офіцерів показало, що одним із таких шляхів його покращення є системний перегляд і оновлення трьох складових освітнього процесу: мети навчання, внутрішнього змістовного наповнення навчання та освітніх засобів навчання.
По-перше, реальний бойовий досвід українських офіцерів-командирів тактичної і оперативної ланки, а також аналогічний узагальнений досвід НАТО свідчить про необхідність розширення і доповнення очікуваної компетентності лідерськими якостями, високою ініціативністю і гнучкістю в прийнятті управлінських рішень для досягнення ефективної оперативної сумісності з іншими підрозділами. По-друге, в умовах ведення військового протистояння 4-го покоління критично необхідно навчати майбутніх морських офіцерів основам сучасної тактики ведення надводної, підводної та берегової оборони з використанням новітніх корабельних систем і озброєнь (в т.ч., безпілотних). По-третє, потребує широкої імплементації передовий освітній досвід НАТО.
Зміст статті дозволив дійти таких висновків: перспективним загальним напрямом вдосконалення професійної підготовки майбутніх морських офіцерів ВМС ЗС України є широкий перегляд і оновлення змісту їх навчання. При цьому: на рівні мети навчання – доцільно розширити і доповнити очікувану компетентність лідерськими якостями, високою ініціативністю і гнучкістю в прийнятті управлінських рішень в режимі реальних бойових дій, досягнення оперативної сумісності з іншими підрозділами та відповідними заходами в освітньому процесі, що спрямовані на їх формування і розвиток; на рівні внутрішнього змістовного наповнення навчання – доповнити теоретичну складову підготовки глибоким системним вивченням основ сучасного морського протистояння з використанням новітніх корабельних систем і озброєнь (в т.ч., безпілотних), а також тактики ведення надводної, підводної та берегової оборони в умовах війни 4-го покоління; на рівні освітніх засобів навчання – необхідно імплементувати відповідний досвід НАТО, особливо в частині впровадження методики глобального програмування.