ВИКОРИСТАННЯ ТРЕНАЖЕРІВ ДЛЯ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ СПЕЦІАЛЬНОЇ РУХОВОЇ І ТЕХНІКО-ТАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТАРШОКЛАСНИКІВ ПІД ЧАС ЗАНЯТЬ ІЗ ВОЛЕЙБОЛУ

Анотація

Мета статті – виявити особливості використання тренажерів для інтенсифікації спеціальної рухової і техніко-тактичної підготовки старшокласників під час занять із волейболу.

Методологія. Застосовано методи аналізу й синтезу (для опрацювання наукових праць і формулювання теоретичних засад досліджуваної проблеми); порівняльно-зіставний (для з’ясування поглядів окремих науковців на проблему використання тренажерів під час занять із волейболу); узагальнення й систематизації (для формулювання висновків і рекомендацій); спостереження за освітнім процесом у закладах загальної середньої освіти, опитування й анкетування вчителів фізичної культури. Узято до уваги положення компетентнісного, діяльнісного й особистісно орієнтованого підходів.

Наукова новизна. Систематизовано думки науковців щодо використання тренажерів для інтенсифікації спеціальної рухової і техніко-тактичної підготовки старшокласників під час занять із волейболу. Описано окремі тренажери, які доцільно застосовувати для спеціальної рухової і техніко-тактичної підготовки учнів старших класів під час занять із волейболу в закладах загальної середньої освіти.

Висновки. Обґрунтовано позитивний вплив тренажерів на спеціальну рухову й техніко-тактичну підготовку старшокласників під час навчальних занять із волейболу в закладах загальної середньої освіти. Доведено, що використання тренажерного обладнання дає змогу цілеспрямовано впливати на розвиток рухових якостей старшокласників, враховувати індивідуальний рівень рухового розвитку та рухової підготовленості кожного здобувача освіти, покращувати якість технічної підготовки, моделювати рухові дії, суттєво скоротити тривалість оволодіння навичками гри, а також здійснювати контроль різних видів підготовки. Наведено приклади тренажерів, які сприяють інтенсифікації спеціальної рухової і техніко-тактичної підготовки старшокласників на заняттях із волейболу в закладах загальної середньої освіти, як-от: м’яч на амортизаторах, підвісний м’яч, рухомий блок, щит-мішень, гіпергравітаційний костюм тощо.